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培养目标  
  医学类专业:主要培养具备基础医学,临床医学,预防保健,口腔医学,检验医学,现代影像医学,预防医学,卫生检测技术,以及药学的基本理论知识和基本技能,能够在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学专门人才;

  理工类专业:旨在培养具有扎实的基础知识和专业知识,专业技能水平和应职能力,能适应社会主义市场经济需求,面向基层,面向第一线,培养德,智,体全面发展的,具有良好的职业道德和和综合素质,以及较强的实践能力和创新精神,能够适应社会主义现代化建设需求,具备良好的道德修养和团队合作精神的专门人才;

  师范类专业:主要培养具备热爱教育事业,文化基础知识扎实宽厚,教育教学技能全面,德,智,体,美全面发展,具有创新意识,适应新世纪教育改革与发展需要,能够胜任教育教学和教育科研的高素质师资;

  艺术类专业:主要培养德,智,体,美全面发展的基础上,使学生掌握艺术设计以及创作的基本理论与基本技能,使其能适应经济建设与社会发展需要、具有创新精神和实践能力的专门人才;

  农林类专业:
主要培养适应林业科学、农业技术、社会主义经济和社会发展需要,能够在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育与管理、生态环境保护与建设、森林资源开发利用等方面工作的应用型人才。
 
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远程教育和电大的区别 
发布时间 2022-08-03
电大课程实行完全学分制,采用网络与传统教学相结合的教学方式,主要包括计算机网上教学、面授辅导、自学和电视教学相结合的方式。

而远程教育和电大相比,学习形式相对单一一些,学生大部分的学习时间与教师、同学是分离的,没有教室,这就导致许多刚开始远程学习的学生不可避免地会遇到一些困难和不习惯。远程教育的同学们更需要有主动学习的能力。

远程教育是成人教育的一种,成人教育还包括吉林市成人高考、自考等。选择远程教育这种教学模式的学生,通常是业余进修者,由于不需要到特定的地方上课,因此可以在任何时候、任何地点都可以上课。招生对象也不受年龄和先前学历的限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。


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